Psychology – Психология. Psychology – Психология Перевод статей по психологии на английский
Нередко для написания дипломных работ, ВКР и магистерских диссертаций, а также других видов работ по психологии русскоязычных литературных источников оказывается недостаточно. Особенно это касается узких тем и тем, малоизученных в отечественной научной литературе. В таких случаях целесообразно расширить границы поиска научных статей и обратиться к мировой науке, которая «разговаривает», прежде всего, на английском языке. Использование англоязычных литературных источников, их наличие в списке литературы также может быть дополнительным плюсом на защите дипломной, выпускной квалификационной работы или магистерской диссертации.
Поиск научной литературы на иностранных языках
Искать англоязычные научные статьи и тексты можно через обычные поисковые системы интернета, набрав в поисковой строке интересующую тему, переведенную на английский язык. Однако в большинстве случаев помимо действительно полезных источников в результатах поиска будет много «мусора», и процесс нахождения необходимой литературы окажется трудоемким и утомительным.
Поэтому, помимо обычных яндекса и google, целесообразно воспользоваться более совершенными и эффективными способами поиска научных статей на английском языке, а именно:
- Система поиска бесплатных научных публикаций в формате PDF — freefullpdf.com . Принцип ее интерфейса такой же, как и у обычных поисковых систем, но в качестве результатов поиска она выдает исключительно научные статьи в формате PDF, и ничего другого. Это прекрасный ресурс, в результатах поиска можно просто утонуть.
- Специализированный поиск google — scholar.google.com . Как и в предыдущем случае, здесь в результатах поиска отображаются научные статьи, но здесь так же к ним добавляются другие виды научной литературы — научные монографии, учебные пособия и др.
- Система поиска научных публикаций sciencedirect.com . Большинство публикаций платные: их можно определить по отметке «Purchase PDF» («Купить текст в формате PDF»). К бесплатным публикациям прилагается ссылка для скачивания «Download PDF» («Скачать текст в формате PDF»). В настройках расширенного поиска можно исключить из результатов поиска платные публикации, отметив галочкой «Open Access articles only» («Только статьи в открытом доступе»).
- Поисковая строка в огромной электронной библиотеке научных статей — researchgate.net . Кроме статей на английском, здесь содержатся статьи из научных журналов на других языках, например, на немецком. Часть статей бесплатные, они сопровождаются кнопкой «Download full-text PDF» («Скачать полный текст в формате PDF»), другая часть — платные, сопровождаются кнопкой «Request full-text PDF» («Запросить полный текст в формате PDF»). При просмотре каждой статьи библиотека автоматически отображает ссылки на статьи на похожие темы в этой же библиотеке. Также нередко в списках литературы к статьям имеются активные ссылки.
- Ресурс, похожий на предыдущий, — academia.edu . Воспользуйтесь поисковой строкой в верхней части экрана для поиска статей на интересующие вас темы. Научные статьи в этой электронной библиотеке можно прочитать онлайн или скачать в формате PDF.
- Англоязычная википедия — en.wikipedia.org — развивается более активно, чем русскоязычная, и статьи в ней, как правило, содержат более полную, точную и подробную информацию в сравнении со статьями из русскоязычной википедии. Однако, поскольку статьи из википедии — это результат коллективного творчества анонимных пользователей, многие преподаватели могут посчитать их недостаточно надежными источниками для написания научных работ. Поэтому ссылок в работе непосредственно на википедию лучше избегать, используя вместо этого ссылки из списка литературы («References»), расположенного в нижней части каждой статьи. Многие из этих ссылок являются активными, по ним можно перейти и ознакомиться с полным текстом источника, на который ссылается википедия.
Полнотекстовые публикации на иностранных языках:
рабочие документы, статьи, главы из книг
arXiv.org e-Print archive . Проект Корнелльского университета (США). Архив статей по математике, физике, компьютерным наукам, статистике, финансам. Поиск по тематическим разделам. Язык английский.
CogPrints . Архив материалов по философии, психологии, искусственному интеллекту, компьютерным наукам, математике. Поиск по тематическим разделам. Язык английский.
Department of Economics & Business . Репозитарий факультета экономики и бизнеса университета Pompeu Fabra (Испания). Около 800 working papers. Раздел: Исследования, рабочие документы. Язык испанский, английский.
DOAJ . (Directory of Open Access Journals). Научные журналы с полным текстом статей по химии, физике, математике, экономике и бизнесу, философии, праву, технике и технологиям. По экономике и бизнесу представлено 337 журналов. Язык английский, французский, немецкий.
EBSLG . Проект библиотек европейских университетов и бизнес-школ. Рабочие документы по экономике и бизнесу. Часть в свободном доступе.
Economists Online . Библиографические ссылки на документы, многие из которых открывают полные тексты. Язык английский, немецкий, французский, испанский.
EconPapers . Рабочие документы, статьи из журналов, главы книг. Часть документов в свободном доступе. Язык английский.
Elektronische Zeitschriftenbibliothek (Германия) . Проект университетских библиотек Регенсбурга и Мюнхена. Научные полнотекстовые журналы по всем отраслям знаний, всего около 1500 названий. Доступ к части журналов бесплатный. Язык английский, немецкий.
FINDARTICLES . Библиотека Центра интерактивного бизнеса сети CBS BNET.com. Статьи из журналов по разделам: бизнес и финансы, образование, компьютерные технологии, общество. Язык английский.
Fisher College, Department of Finance . Колледж экономики, Университет Огайо (США). Архив препринтов финансовой тематики с 2006 года. Язык английский.
Global Price and Income History Group . Проект по экономической истории зарубежных стран (средние века - середина 20 века). Язык английский.
IDEAS . Университет Коннектикута (США). Библиографическая база данных по экономическим наукам. Содержит ссылки на полнотекстовые материалы: статьи, рабочие документы, главы из книг. Часть из них в свободном доступе. Язык английский.
Institute for Social & Economic Research . Университет Эссекса (Англия). Институт социальных и экономических исследований. Около 200 рабочих документов (working papers). Язык английский.
Institutet f?r N?ringslivsforskning . Институт экономических исследований (Швеция). Публикации. Язык английский.
International Data Base . Статистические данные по населению стран мира с 1951 года (демографические и социально-экономические показатели). Словарь. Язык английский.
Internet Public Library . Интернет-библиотека университета Мичигана (США). Публикации по различным отраслям, в том числе по экономике. Язык английский.
IZA . Институт по изучению труда (Германия). Рабочие документы с 1998 года. Язык, немецкий, английский.
LogEc . Исследовательский институт менеджмента Erasmus (Голландия). Коллекция working papers по управлению и экономике. Язык английский.
National Bureau of Economic Research Working Papers . Национальное бюро экономических исследований в Массачусетсе (США). Рабочие документы. Язык английский.
Online Books Page . Более 15 тыс. полнотекстовых книг и других изданий с сервера University of Pennsylvania (США). Поиск по - автору, названию и ключевым словам. Материал по темам: экономика и право, экономическая теория, экономическая история. Язык английский.
Online Text and Notes in Statistics for Economists . Университет Бристоля (Англия). В разделе онлайн учебные материалы представлены полнотекстовые версии для различных уровней обучения и специализаций в экономике. Язык английский.
PERI . Научно-исследовательский институт политической экономии университета Массачусетс (США). Рабочие материалы, книги, статьи. Язык английский.
RePEc . Доклады, статьи и препринты по экономике. Открытая база электронных публикаций. Язык английский.
Scientific Commons . Поиск научной информации различной тематики, находящейся в свободном доступе. Язык немецкий, англдийский.
SSRN . Social Science Electronic Publishing. Полнотекстовые работы в свободном доступе по экономической теории, учету, финансам, информатике, право, менеджмент, маркетинг, страхование.
Technical Reports and Working Papers in Business and Economics: Library of Congress (США) . Рабочие документы и технологические отчеты в бизнесе, экономике и праве. Язык английский.
The Federal Reserve Board . Федеральная резервная система (США). Рабочие документы по международным финансам с 1991 года. Язык английский.
The Institute for Fiscal Studies . Институт финансовых исследований (Великобритания). Рабочие документы. Язык английский.
The law school . Университет Чикаго (США). Рабочие документы по праву и экономике. Язык английский.
The Levy Economics Institute of Bard College . Раздел: Публикации. Статьи и рабочие материалы (1987-2009 гг.) по экономике, бизнесу и финансам.
Tinbergen Institute (Голландия) . Рабочие документы по экономике с 2001 года. Язык английский.
Universitat Zurich . The Institute for Empirical Research in Economics Working Papers (Швейцария). Раздел: Публикации. Язык немецкий, английский.
University of California eScholarship Repository . База данных Университета Калифорнии (США). Журналы, книги, материалы конференций, рабочие документы (working papers) по разным наукам в свободном доступе.
University of Oxford . Около 800 рабочих документов (working papers) по экономике. Язык английский.
University of Pennsylvania (США) . Рабочие документы по экономике. Язык английский.
Vlerick Leuven Gent . Рабочие документы бизнес-школы Vlerick Leuven Gent (Бельгия) с 2001 года. Язык английский.
Поисковые системы
Поисковая система. Поиск монографий по всем отраслям знаний на русском и иностранных языках.
Google Patents . Специальная поисковая система для патентов. В базе находятся свыше 7 миллионов полных текстов документов.
SciNet - Science search . Научная поисковая система и каталог научных ресурсов.
Путеводители
SciGuide . Проект Сибирского отделения РАН. Путеводитель по зарубежным научным ресурсам открытого доступа.
Журналы по психологии (много ссылок) December 2nd, 2013
Originally posted by lelleo at
Русскоязычные:
Журнал психологические исследований http://psystudy.ru/
Дайджест психологических исследований http://psyresearchdigest.blogspot.ru/
Консультативная психология и психотерапия http://psyjournals.ru/mpj/
26 разных журналов на портале психологических изданий http://psyjournals.ru/journal_catalog/index.shtml
Авторефераты кандидатский и докторских диссертаций Московского НИИ психиатрии
http://www.mniip.org/science/scientific_council/referats-candidate.php
http://www.mniip.org/science/scientific_council/referats-doctor.php
Журнал Социальная и клиническая психиатрия
http://www.mniip.org/science/library/journal/index.php
Журналы по медицинской и клинической психологии
http://www.medpsy.ru/books/index.php
Вот здесь можно скачать архив журнала Вопросы психологии http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4036929
А здесь Вестник практической психологии образования http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3965149
Журнал Психологическое консультирование онлайн http://pro.fpko.ru/
Журнал Вопросы психического здоровья детей и подростков (научно-практический журнал психиатрии, психологии, психотерапии и смежных дисциплин) http://acpp.ru/docrazdel.php?category_id=2
Может кто еще что полезное знает?
Originally posted by turtle_t at Журналы по психологии (англоязычные)
Похоже, что этот журнал самый долгоиграющий (выходит с 1967 года). Даже на моих глазах (с середины 90-х) не раз менял главных редакторов и общее направление; к счастью, до сих пор фурычит. Выходит раз в два месяца. Уровень текстов рассчитан на широкие массы, после советской "Науки и жизни" поначалу казался легковесным, но потом я оценила сочетание удовлетворительной научной аккуратности с доступностью для неспецов. Спектр вопросов и тем широкий, от психологии и нейробиологии до полезных советов по взаимоотношениям и воспитанию детей. С недавнего времени к собственно журналу прибавились специализированные блоги конкретных психологов. Каждый / каждая поёт свою песню, иногда бывает, что они звучат не совсем в унисон, другими словами, выбор есть.
Первая из этих двух ссылок -- сайт соответствующего журнала. Это надавнее (c 2004 года) ответвление от обще-научно-популярного журнала Scientific American . Тоже выходит раз в два месяца. Вторая ссылка -- собрание статей на соответствующие темы (про мозг и сознание) из журнала Scientific American.
3) New Scientist . Международный научно-популярный журнал, издающийся в Англии. Периодичность еженедельная (и это меня несколько напрягает -- не успеваю читать!). С некоторого времени в каждом номере публикует хотя бы одна статью (чаще две), посвящённую психологии и/или сознанию и/или работе мозга.
4) Mind & Brain - Science Daily . Ежедневная сводка новостей из научных институтов на темы, связанные с психологией, работой мозга и поведением.
5) Журналы Science и Nature . Думаю, что представлять их особенно не нужно В каждом из них встречаются статьи на около-психологические темы. В журнале Science есть рубрика Brain & Behavior; в журнале Nature какая-то своя система рубрикаций.
6) Есть ещё куча специальных "узко-профильных" журналов, выпускаемых профессиональными объединениями по разным направлениям психологической науки. Например, Американская психологическая ассоциация (
In this paper I draw a distinction between two strands of argument that have evolved in the wake of Vygotsky’s early 20th century writing. I examine key methodological differences between sociocultural relativism and historical materialism. I then consider the pedagogical implications of these differences. My concern is that the all too common western predeliction for a post modern account yields a deeply conservative approach to pedagogy. In this form pedagogy may loose its power as a tool of social transformation and may curtail the possibilities for individual transformation. I close with a quote which neatly captures this concern: “Methodology is not a "toolbox" of different methods from which the researcher selects some on the basis of personal or social preferences! Instead, it is an integrated structure of the epistemological process (Branco & Valsiner, 1997) that can equally and easily reveal and obscure the empirical reality in the knowledge construction process of social scientists”.
We carried out the conditions analysis of the development of emotional and meaningful attitude to motherhood among student-age girls in connection with low fertility and ambiguous attitude of young people to parenting - a pressing problem in present-day Russia. The presented results of the empirical study (N=230) identify five types of girls ‘ attitude to motherhood and show their relationship with the peculiarities of parent-child interaction in the parent family. The unfavorable tendency of negative and ambivalent attitude to motherhood was revealed in a significant part of the sample. The formation of positive emotional and meaningful attitudes towards the birth of children in girls is facilitated by parental acceptance, cooperation, closeness, consent, as well as the authority of parents and satisfaction with relations with them. Disharmonious child-parent relationships are more often found in girls that reject a mother’s role. The role of a sibling position is considered, as well as a factor of girls’ living together with parents or separately.
The paper presents an analysis of empirical data on relationship of study-related learning experiences with students’ psychological well-being and academic success.The data were obtained using the original Activity-Related Experiences Assessment technique (AREA) and a number of additional measures.The results of four studies are presented.The first one was devoted to the psychometric validation of AREA questionnaire.The results confirmed the construct validity of the model of activity-related experiences.The second study compared experiences associated with different types of activities (study and leisure).Differences in the structure of correlations of experiences related to different activities confirmed that experiences are activity-related rather than personality-related.The third study presents data on the relationship of study-related experiences with personality traits and academic performance.Only the experience of pleasure revealed a significant association with academic performance.The purpose of the last study was identifying the structure and reliability of AREA on the combined sample by CFA using and checking the connection of study-related experiences with indicators of psychological well-being.Experiences of pleasure and meaning were closely related to each other and negatively related to the experience of void, while the experience of effort was hardly associated the other three scores.Experiences of pleasure and meaning reveal predictable direct (and the experience of void the reverse) association with indicators of well-being.
